Gezichtsscherpte en brekingsfout

Tijdens het visueel-technisch onderzoek wordt nagegaan of er een brekingsfout aanwezig is. Deze stap kan enigszins vergeleken worden met de klassieke optometrie, maar voor een eventueel brilvoorschrift wordt meer gestreefd naar comfort en efficiëntie in plaats van een zicht van 10/10.

Oogbewegingen

Ook de oogbewegingen worden geëvalueerd tijdens het visueel-technisch onderzoek. De oogbewegingen hebben als doel om zo snel mogelijk en met zo weinig mogelijk energie (zonder het lichaam te hoeven bewegen) zo veel mogelijk informatie op te nemen.

Scherpstelling

Een ander onderdeel van het visueel-technisch onderzoek is de accommodatie of scherpstelling.

Belangrijk is de flexibiliteit waarmee de accommodatie verloopt, want deze is verantwoordelijk om op een comfortabele manier afwisselend veraf en dichtbij te kijken.

Ook de uithouding van de scherpstelling is van groot belang. De uithouding bepaalt hoe vermoeiend een langere tijd aanhoudend nabijwerk is.

Oogsamenwerking

Een laatste basisfunctie die in het visueel-technisch onderzoek aan bod komt is de binoculariteit of oogsamenwerking. De oogsamenwerking geeft ons onder andere informatie over afstanden en grootte. Fusie, dit is het samensmelten van de informatie van beide ogen tot één beeld in de hersenen, is van groot belang om tot dieptezicht te komen.

Met behulp van een reeks tests kan bepaald worden hoe de visuele informatieverwerking verloopt.

Tijdens een ontwikkelingsoptometrisch onderzoek worden onder andere de visuomotoriek, perceptuele vaardigheden en visueelruimtelijke oriëntatie onderzocht.

Deze vaardigheden zijn belangrijk bij het leren lezen, rekenen, studeren…

Kortom: als de verwerking van visuele informatie niet goed verloopt, zal dit een impact hebben op de schoolse vaardigheden.